保四十争五十——论母校的排名

据说武书连的最新排名结果是,东大46还是48的。

其实我是纯心不在乎排名的,不然我也不会来。相对来说我更在乎985这名号,因为确实有的地方这是硬指标。不过有的人很在乎,似乎觉得如果东大排名高了自己找工作底气会足很多。就像觉得自己如果搞个任意大学的硕士都比本科强一样。再或者就是单纯的自我满足了,就像我朝GDP第二了也要诚心诚意欢欣鼓舞一样。

有一点我同意,排名、尤其是相对来说比较有说服力的武书连的排名,会决定一个学校一部分的生源质量。大连理工分数线比我们高不少的原因不只是因为他们在大连,也是因为他们排名确实比我们高一些。所以一个学校排名高、生源好、成果突出会形成良性循环,反之正如现在的东大,一代不如一代。

但是换个角度,假如你是一个高三的学生,报考的时候有人这么告诉你:A学校排名30,地方不大,条件一般,图书馆有点小,很多专业大一还要去一个很破的分校并且强制上自习,老师讲课大都念PPT,得靠自学,甚至有的专业各种助教来讲课教授甚至副教授凤毛麟角,很多课程设置不慎合理,写代码的人强制学日语,学校把当官的学生看得很重,导员也爱瞎管事,动不动就当观众,一心一意鼓励你保研各种方式限制外推和出国连个官方BBS都没有……然后B学校排名45,地方不错,风景优美,寝室有空调,图书馆很华丽,男女比例较均衡,课程设置有大量学分是选修供学生自行发展,学校比较开放学生会主席民主选举产生,很多东西会参照学生意愿……

A和B,在你那地方分数线一样,不考虑特定专业排名的前提下,你报哪个?我觉得,更多的人会倾向于B,毕竟30和45的差距不足以比得上后面的区别(若是5和15可能另当别论,前几的学校也不至于很那个)。从而,B的分数线更高,生源更好,成果更多、口碑更佳,最后让排名上升。只不过,可能我们在当初报考的时候,更多的是看排名、看印象,其他的不知道可能也没办法知道,后续真实的东西,看不到。不过,就像当初绝对正确的三峡也终于被质疑声淹没一样,人们总是会越来越聪明的,起码寝室有没有空调会让很多高中生改变最初的主意,而不像我们起码是我那时真觉得不是很有所谓。

排名一个很重要的因素是科研,东大的科研主要是冶金、控制相关的方面,可以说在国内还是占有一席之地的。但一个是院士少,新的不来旧的或走或老掉,而排名的时候这个比重很大。科研成功最主要的还是论文吧,不知道别的学校怎么看,据说我们学校只看三大索引,如果是那种牛会议但非任何索引的会被直接无视。我们国家的科研制度有一个问题就是给人的钱太少,给物的钱很多,所以如果一个人拿到一个项目完全按照规定的样子花钱的话,手里过着大把的资金最后自己收入却不是很明显的提高,这个虽然是靠自觉,但科学家也是要吃饭的。何况,有的学校科学家吃得很抱,东大这样的科学家吃得很少。一方面我们的科研经费不如同等级其他学校(给的项目本身就少,地方政府配套的钱还迟迟不到。不想再说985签约的时候30多个学校各自拿到中央和地方政府有几个亿了,维基百科自己看);一方面我们自己卡经费卡得也很严,据说是因为我们学校的财政跟监管部门关系不好。总之在我们学校搞科研,同样的成果得到的认同(实际上这年头所谓的认同还是钱的多少)却比同类学校尤其是南方的少,少很多,换成你,除非你家就在沈阳,不然为何不跳槽?

排名另一个重要的因素是教育。对我来说,教育水平更重要,因为本科生也不会直接牵扯到什么科研当中去。中国现在的高等教育制度让人觉得很多一本甚至重点提供的教育跟职业技校、专科也没什么区别——起码我可以毫不夸张 的说,我们学院一半以上的人是玩游戏高于学习的,学的可能也都是日语因为总考试。或者说学生真怕挂科的都不是真正体现技术的编程相关科目,而真正的编程课由于老师水平、课程设置、自身努力程度、60分的难度等原因没学到什么,也许我们更应该在数学上、创造力上有更深的功底但我自己都得承认我大学的数学学得一塌糊涂,而创造力在中国教育界完全就是个笑话。毕竟,搞java这样看文档写代码或者看文档学框架的人清华跟专科没区别,牛人强的地方在于学得快、用得好,可能加上架构设计,可是这是源于他们的智商和努力程度,而非学校教学质量。更何况这种奇葩的教育让GPA跟技术水平形成两条近似平行线(当然,最牛的是两者兼顾,可是很多人不知道只取其一的时候取哪个,起码我觉得他们不知道)。不能轻易说清华的软件学院1W6也很不值,但我清楚绝大多数软件学院的1W6都是不值的,甚至不比计算机的5200强。多余的钱到了哪里,账很难算。再说了,本来都是一本,学费都一样,显然清华学费的性价比最高了。全国统一学费本来就是个脑残的事情,要我看,高等级院校贵一点地等级院校便宜一点才是合理的。甚至某种意义上,让我真正觉得清华好的地方,就在于确实可以更可能在课内就学到想要的东西,而迷茫的时候也可以有“大师”起码是“大牛”指引方向,而不像现在的我只要不想搞JAVA或WEB其余的思路完全摸不到头脑,只能寄托在很多人看不起的算法题上——你真以为我爱刷这破POJ么?

除了排名,校友也会影响到口碑。不是说那些有名的校友——起码我觉得人们不会只因为唐骏和FBX就不报北邮,不会只因为一些商人就去报ZJU——最重要的是来自民间、每一个校友、学长的建议,而非那些名人,这些人的建议最能改变一个即将报考的人的想法。当然我们高中有个比较牛的文科女因为清华历史上的某个人而对清华情有独钟,可人家也只是在T大和P大之间选择罢了……

假如,一个女生正准备报我们这个女生比较少的学校的时候,一个人突然说,东大软件女生寝室不错,唯一有内部卫生间的。她会不会坚定?同样,一个人突然说,东大总喜欢让学生尤其是女生当观众甚至撑场面,我们曾经被强迫穿个跟bra一样的衣服跳什么健美操,还不得不刮体毛,那个人会不会犹豫?口碑来自点点滴滴,一个校友的一句话就可能让一个人改变主意,正反两方面。不能保证每个地方做的都足够好,毕竟还有我等蛋疼人士整天挑毛病,但只要不是这些人无理取闹,我觉得就有努力去改的余地,更没必要把别人也不咋地当成自己不改的利用。当然,这跟政府一样,政府不是对我们负责而是利用我们,学校不是对我们负责而是利用我们,我就说过人和人的关系全可以转化为利用或互相利用(你爱一个人不是利用她让你获得幸福快乐?)逐级利用下级让他们变成自己的政绩,到我们最基层的没人可以就只能利用下晚上的时间写写博客了。别以为导员查出勤是为了我们好,我们挂科率高让导员和学院没面子才是真的,起码是两者都有。甚至按照我那个理论,一个老师对你负责其实也可以理解为他利用你得到的成绩满足自身的成就感——当然这么说有点牵强,但为了满足那句话这也不是不能理解。

总之,一个学校是否真的是对学生好、让学生快乐学习并学得很好,只有最普通的学生才能辨别。

以前我提到过一个有些人不是很认同的说法,中国的高考制度让很多人去的大学都不是自己的首选而且母校认同感较差,甚至现阶段很多问题让自己只是爱校友、同学,却不能真的爱这个学校——但清华北大能做到,因为那里的学生认同感更强。但除了那种辉哥说的“从东大考研去清华然后整天夸清华多么好就想洗刷自己曾经在东大呆四年的历史”,一般人如果真的在母校感到这个学校给他的爱(而不是人给),那么他真的会爱这个学校。当学弟学妹问自己是否报你的母校的时候你也会由衷的鼓励而非像我们现在一些人一定要做的反对。最起码,得保证来这个学校别后悔。这不是排名能带来的,而是硬件、软件、人文、具体事件带来的。哪怕你让他在这找到真爱从而不后悔也行呢……

能做到让我们和我们的老师教授真正的爱这个学校,我想东大就算到了100名也可以,何况这样的大学怎么可能还排在后面呢?


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